2026年高考英語(yǔ)全國(guó)卷試題依據(jù)高校人才選拔要求和高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)命制，通過(guò)精心選材、科學(xué)設(shè)題，聚焦學(xué)科關(guān)鍵能力，考查學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和思維品質(zhì)，加強(qiáng)價(jià)值引領(lǐng)，服務(wù)高校人才選拔，正向引導(dǎo)高中英語(yǔ)教學(xué)。

試題立足立德樹人根本任務(wù)，深度融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將價(jià)值引領(lǐng)有機(jī)融入對(duì)關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)的考查之中。通過(guò)精心設(shè)計(jì)語(yǔ)篇和情境，厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)人文底蘊(yùn)、培育科學(xué)思維、融入體美勞教育理念，弘揚(yáng)求真探索精神，倡導(dǎo)積極向上的道德品格與生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，筑牢成長(zhǎng)根基。

試題有機(jī)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生在掌握英語(yǔ)的同時(shí)講好中國(guó)故事。例如，全國(guó)一卷語(yǔ)法填空語(yǔ)篇聚焦中國(guó)傳統(tǒng)“大集”的起源與功能，描繪了集市上美食飄香、人群熙攘、物產(chǎn)豐富的場(chǎng)景，展現(xiàn)中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的繁榮景象與獨(dú)特風(fēng)情。全國(guó)二卷語(yǔ)法填空語(yǔ)篇講述了一位澳大利亞女士學(xué)習(xí)太極拳的經(jīng)歷與感受，描述她努力領(lǐng)會(huì)“身心合一”“氣”“丹田”等概念，體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的世界影響力。這些素材引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)中華文化的理解和認(rèn)同，厚植家國(guó)情懷，堅(jiān)定文化自信。

試題蘊(yùn)涵人文關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良道德品格與高尚人格。全國(guó)一卷完形填空語(yǔ)篇講述主人公離開故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)后的感悟，傳遞出對(duì)鄉(xiāng)土文化獨(dú)特價(jià)值的深刻認(rèn)識(shí)，以及對(duì)成長(zhǎng)經(jīng)歷與故土滋養(yǎng)的真摯感恩。全國(guó)二卷完形填空語(yǔ)篇描繪一位心懷作家夢(mèng)想的年輕教師，在受到學(xué)生啟發(fā)后毅然重返大學(xué)深造并最終圓夢(mèng)成為知名作家的經(jīng)歷，詮釋了勇于追逐夢(mèng)想、永不言棄的積極人生態(tài)度與堅(jiān)忍不拔的理想信念。這些源自生活、富有深意的敘事，引導(dǎo)學(xué)生涵養(yǎng)道德情操、塑造高尚人格。